lunes, 10 de diciembre de 2007
domingo, 28 de octubre de 2007
UNA VERDAD INCOMODA
Albert Arnold Gore, (nacido en Washington D.C. el 31 de marzo de 1948), es un político y ecologista estadounidense. Fue el cuadragésimoquinto Vicepresidente de los Estados Unidos entre 1993 y 2001 bajo la presidencia de Bill Clinton y candidato a la presidencia del país en el 2000, cuando perdió las elecciones presidenciales frente a George Walker Bush. En 2007 fue galardonado con el Premio Nobel de la Paz por su contribución a la reflexión y acción mundial contra el cambio climático, y con el Premio Príncipe de Asturias de Cooperación Internacional.En 2006 protagonizó el documental ganador del Oscar--> Una verdad incómoda, que trata del cambio climático, del que responsabiliza a las personas, sus gobiernos e industrias que lo generan, a emprender un camino de búsqueda de energías "limpias" para evitar la destrucción del planeta....
UNA VERDAD INCOMODA...
Denuncia sobre cómo el hombre está modificando el clima y las catástrofes que se avecinan
Este documental esta basado principalmente en el cambio climático generado por el calentamiento global:Calentamiento global es un término utilizado habitualmente en dos sentidos:
- Es el fenómeno observado en las medidas de la temperatura que muestra en promedio un aumento en la temperatura de la atmósfera terrestre y de los océanos en las últimas décadas.
- Es una teoría que predice, a partir de proyecciones basadas en simulaciones computacionales, un crecimiento futuro de las temperaturas.
La denominación "calentamiento global" suele utilizarse habitualmente considerando implícitamente la influencia de la actividad humana. Esta variante antropogénica de la teoría predice que el calentamiento global continuará si lo hacen las emisiones de gases de efecto invernadero.
Se llama efecto invernadero al fenómeno por el que determinados gases componentes de una atmósfera planetaria retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. De acuerdo con el actual consenso científico, el efecto invernadero se está viendo acentuado en la Tierra por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, debida a la actividad económica humana.
Este fenómeno evita que la energía del Sol recibida constantemente por
Al Gore revisa la evidencia científica del calentamiento global, discute sus aspectos políticos y económicos y describe las consecuencias que cree que el cambio climático global provocará si los gases de efecto invernadero producidos por el hombre no son drásticamente reducidos en un periodo de tiempo muy corto. También se intenta concientizar a la humanidad de los peligros que esto causa mediante la exposición de impactantes vídeos que muestran lo que sucederá. La verdad incómoda es una denuncia sobre cómo el hombre está modificando el clima y las catástrofes que se avecinan. La base de la argumentación de Al Gore es que el calentamiento global es real y producido por la actividad del hombre durante muchos años.
La base de la argumentación de Al Gore es que el calentamiento global es real y producido por la actividad del hombre durante muchos años:
- retroceso de numerosos glaciares mediante fotografías
- Concentraciones de dióxido de carbono en
- 928 artículos científicos sobre el cambio climático global publicados entre 1993 y 2003.
Soluciones que se proponen
14 consejos de Al Gore para reducir el cambio climático.
*Cambiar las bombillas tradicionales por las lámparas compactas fluorescentes que consumen 60% menos electricidad que una bombilla tradicional, con lo que este simple cambio reducirá la emisión de 140 kilos de dióxido de carbono al año.
- *Usar menos agua caliente. Se puede usar menos agua caliente instalando una ducha-teléfono de baja presión y lavando la ropa con agua fría o tibia.
- * Utilizar un colgador en vez de la secadora de ropa. Si se seca la ropa al aire libre la mitad del año, se reduce en 320 kilos la emisión de dióxido de carbono al año.
- Comprar productos de papel reciclado. La fabricación de papel reciclado consume entre 70% y 90% menos energía y evita que continúe la deforestación mundial.
- Comprar alimentos frescos. Producir comida congelada consume 10 veces más energía.
- Comprar alimentos orgánicos. Los cultivos orgánicos absorben y almacenan mucho más dióxido de carbono que los cultivos de las granjas "convencionales".
- Evitar comprar productos que vengan en envases pesados. Si se reduce en un 10% la basura personal se puede ahorrar 540 kilos de dióxido de carbono al año.
- Reciclar, se pueden ahorrar hasta 1000 kilos de residuos en un año reciclando la mitad de los residuos de una familia.
- Elegir un automóvil de menor consumo. Al comprar un automóvil nuevo puede ahorrar 1.360 kilos de dióxido de carbono al año si este rinde dos kilómetros por litro de gasolina más que el otro. Es preferible que compre un automóvil híbrido o con biocombustible.
- Usar menos el auto. Prefiera caminar, andar en bicicleta, compartir el automóvil y usar el transporte público. Reduciendo el uso del automóvil en
- Revisar semanalmente los neumáticos. Inflar correctamente los neumáticos mejora la tasa de consumo de combustible en más del 3%. Cada litro de gasolina ahorrado evita la emisión de tres kilos de dióxido de carbono.
- Plantar árboles. Una hectárea de árboles elimina, a lo largo de un año, la misma cantidad de dióxido de carbono que producen cuatro familias en ese mismo tiempo. Un solo árbol elimina una tonelada de dióxido de carbono a lo largo de su vida. La sombra de un árbol sobre una casa puede ahorrar hasta 30% en costos de refrigeración
- Pedir a la compañía eléctrica que cambien a energía renovable (energía verde). Si dicen que no la disponen, preguntar por qué no disponen de ella y, en su caso, elegir otra compañía.
martes, 23 de octubre de 2007
ANTEPROYECTO Sección Áurea
•www.backfocus.info/blog/guias?page=1
•Wikipedia
•Forma, espacio y orden. Francis . D. K. Ching
•www.geocities.com/ResearchTriangle/Thinktank/4492/noticias/la_proporcion_aurea.htm - 16k
•Diccionario de la Real Academia de la Lengua
martes, 16 de octubre de 2007
Modelo Matemático
Una definición más formal formulada por R.E. Shannon es: "La simulación es el proceso de diseñar un modelo de un sistema real y llevar a término experiencias con él, con la finalidad de comprender el comportamiento del sistema o evaluar nuevas estrategias -dentro de los limites impuestos por un cierto criterio o un conjunto de ellos - para el funcionamiento del sistema".
Definición del sistema Para tener una definición exacta del sistema que se desea simular, es necesario hacer primeramente un análisis preliminar éste, con el fin de determinar la interacción con otros sistemas, las restricciones del sistema, las variables que interactúan dentro del sistema y sus interrelaciones, las medidas de efectividad que se van a utilizar para definir y estudiar el sistema y los resultados que se esperan obtener del estudio.
Formulación del modelo Una vez definidos con exactitud los resultados que se esperan obtener del estudio, se define y construye el modelo con el cual se obtendrán los resultados deseados. En la formulación del modelo es necesario definir todas las variables que forman parte de él, sus relaciones lógicas y los diagramas de flujo que describan en forma completa el modelo.
En ciencias aplicadas un "Modelo matemático" es uno de los tipos de modelos científicos, y se basa en expresar utilizando los instrumentos de la teoría matemática, declaraciones, relaciones, proposiciones sustantivas de hechos o de contenidos simbólicos: están implicadas variables, parámetros, entidades y relaciones entre variables y/o entidades u operaciones, para estudiar comportamientos de sistemas complejos ante situaciones difíciles de observar en la realidad. Se podría decir también que es una traducción de la realidad física para poder aplicar los instrumentos y técnicas de las teorías matemáticas para estudiar el comportamiento de sistemas complejos, y posteriormente hacer el camino inverso para traducir los resultados numéricos a la realidad física. Generalmente se introducen simplificaciones de realidad.
Ejemplos de Simulación utilizando modelos matemáticos:
Modelo matemático de simulación hidrológica
Se utilizan para estudiar situaciones extremas, difícilmente observables en la realidad, como por ejemplo los efectos de precipitaciones muy intensas y prolongadas en cuencas hidrográficas, en su estado natural, o en las que se ha intervenido con obras como canales, represas, diques de contención, puentes, etc.
La cuenca hidrográfica es dividida en sub-cuencas consideradas homogéneas desde el punto de vista: del tipo de suelo, de la declividad, de su cobertura vegetal. El número y tipo de las variables hidrológicas que intervienen en el modelo son función de objetivo específico para el cual se elaborda el mismo.
Los modelos más conocidos asocian las variables hidrológicas a pequeños reservorios elementales que se van llenando en la medida que se produce la precipitación, la cual puede ser diferente en las varias partes de la cuenca.
Los modelos matemáticos de simulación de procesos hidráulicos, consisten generalmente en sistemas de ecuaciones diferenciales que describen el fenómeno hidráulico, generalmente en regimenes transitorios, que son resueltos por métodos numéricos con el auxilio de computadoras.
Los casos más típicos que deben ser analizados por estos modelos son:
* Comportamiento de estructuras complejas, como por ejemplo edificios de varios pisos, torres o puentes, a la acción sísmica;
* Comportamiento de una onda en un canal;
* Comportamiento de una estación de bombeo, o una central hidroeléctrica a la interrupción brusca del flujo.
Sacado de Wikipedia
Ejemplo ilustrativo de un modelo matemático...
Según el ejercicio propuesto por Manuel B. en clase de hacer un ejemplo ilustrativo de un modelo matemático, se escogio el caso del Planeta Tierra en el que se resaltan las variables endógenas, exógenas y de estado que estan definidas en el documento de Juan Sanchez a continuación:
sábado, 13 de octubre de 2007
CUERPO DE AGUA -&- VIDA ARTIFICIAL
Sistema Hídrico: Es el conjunto de los cuerpos de agua naturales y-o artificiales, que hacen parte del drenaje del Distrito Capital; El Sistema Hídrico se desarrolla dentro de la Estructura Ecológica Principal de la ciudad de Bogotá, la cual es la red de espacios y corredores que sostienen y conducen la biodiversidad y los procesos ecológicos esenciales a través del territorio, en sus diferentes formas e intensidades de ocupación, dotando al mismo de servicios ambientales para su desarrollo sostenible actuando por la preservación y restauración ecológica de los elementos constitutivos del Sistema Hídrico, como principal conector ecológico del territorio urbano y rural.
1. Las áreas de recarga de acuíferos.
2. Cauces y rondas de nacimientos y quebradas.
3. Cauces y rondas de ríos y canales.
4. Humedales y sus rondas.
5. Lagos, lagunas y embalses.
Los alcances normativos de la legislación actual en cuanto a recursos hídricos según el Plan de Ordenamiento Territorial:
Toda rectificación o modificación del cauce de un curso hídrico incluirá la modificación de la ronda hidráulica y la zona de manejo y preservación ambiental dentro del mismo trámite de aprobación ante la autoridad ambiental competente.
Ronda hidráulica: Zona de protección ambiental e hidráulica no edificable de uso publico, constituida por una franja paralela o alrededor de los cuerpos de agua, medida a partir del máxim nivel de inundación, de hasta 30 metros de ancho destinada principalmente al manejo hidráulico y la restauración ecológica. Zona de manejo y preservación ambiental: Es la franja de terreno de propiedad publica o privada contigua a la ronda hidráulica, destinada principalmente a propiciar la adecuada transición de la ciudad construida a la estructura ecológica, la restauración ecológica y la construcción de la infraestructura para el uso publico ligado a la defensa y control del sistema hídrico.
Los asentamientos humanos según aerofoto-grafía afectados por la ronda hidráulica, por la Zona de Manejo y Preservación Ambiental, por la construcción del canal embalse de la Empresa de Acueducto y Alcantarillado de Bogotá,, no se les exigirá la entrega del inmueble hasta tanto se garantice su reubicación.
DECRETO 469 DE 2003
Http://www.acueducto.com.co/wpsv5/wps/portal
Http://es.wikipedia.org/wiki/Cuerpo_de_agua
ACUERDO 26 DE 1996
VIDA ARTIFICIAL
es el estudio de la vida y de los sistemas artificiales que exhiben propiedades similares a los seres vivos, a través de modelos de simulación. El científico Christopher Langton fue el primero en utilizar el término a fines de los años 1980 cuando se celebró la "Primera Conferencia Internacional de la Síntesis y Simulación de Sistemas Vivientes" (también conocido como Vida Artificial I) en Los Alamos National Laboratory en 1987.¿Qué es la vida artificial?Se puede decir que la vida es una manera de autoreproducción, almacenamiento de información, evolución, crecimiento, adaptación, Tal vez esto no es suficiente para determinar bien que es la vida podría decirse también que cada ser vivo es capaz de tener un control propio sobre su ambiente el cual le ayuda a un buen desarrollo y estos conservan su identidad.
La vida artificial pretende crear vida mediante la imitación de procesos y comportamientos de los seres humanos, todo esto con el objetivo de solucionar problemas del mundo real.
La vida artificial que tienen como objetivo la aplicación del conocimiento sobre el
funcionamiento de cierto fenómeno el cual se denomina de una manera genérica: vida, y su aplicación dentro de la investigación y desarrollo de ciertas tecnologías. Esta ya es una nueva disciplina, a la cual se aplicaran principios biológicos a sistemas computacionales ya que promete ser la rama más importante y revolucionaria en cuanto a la tecnología.Las aplicaciones de la vida artificial se pueden encontrar en alguno de estos casos:
• Los sistemas complejos adaptativos, que han dado paso a una nueva generación de sistemas expertos, que son capaces de aprender y evolucionar.
• Los autómatas celulares, que imitan funciones de los organismos celulares en programas complejos, aplicando el conocimiento biológico de los mismos a principios prácticos de organización en sistemas de cómputo.
• Los agentes autónomos que son cada día más usados en aplicaciones de búsqueda.
• En el conocimiento de comportamientos adaptativos, para el desarrollo de robots adaptativos.
• La computación cuántica, que a través del uso de las propiedades cuánticas de los átomos y sus desplazamientos, posibilitara una nueva forma de cálculos binarios.
En muchos campos de la vida artificial se plantea dos tipos de simulaciones las cuales ayudan a una toma de decisión en el mundo real las cuales son:
• La primer de ellas esta basada en la realidad, centrándose en los aspectos “a más alto nivel” de cada problema utilizando fórmulas y reglas o hechos históricos que ayudan a la toma de decisiones.un ejemplo de esto pueden ser las fórmulas del tiro parabólico ya que estos pueden entenderse como modelos de simulación.
• La segunda también esta basada en la realidad, poniendo atención en los aspectos “a más bajo nivel”, mediante fórmulas o reglas, una de las ventajas de este tipo de simulaciones es que sus características son más sencillas, ya que suelen ser más fáciles de detectar.
http://www.wolframscience.com/
Vida artificial--> presentacion de Camilo Flórez en la clase
lunes, 1 de octubre de 2007
miércoles, 19 de septiembre de 2007
CICLO DE VIDA
Falta publicar el dibujo que realice pues no lo han montado en la pagina de ecologia!!!,,, sigo esperando!!
martes, 4 de septiembre de 2007
SESIONES
Introducción a la Ecología¿Qué es Ecología?
La Ecología es el estudio de la relación entre los seres vivos y su ambiente o de la distribución y abundancia de los seres vivos, y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente.
El término Ökologie fue introducido en 1866 por el prusiano Ernst Haeckel en su trabajo Morfología General del Organismo; está compuesto por las palabras griegas oikos (casa, vivienda, hogar) y logos (estudio), por ello Ecología significa "el estudio de los hogares". En un principio, Haeckel entendía por ecología a la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos con su ambiente, pero más tarde amplió esta definición al estudio de las características del medio, que también incluye el transporte de materia y energía y su transformación por las comunidades biológicas.
La ecología es la rama de la Biología que estudia los seres vivos, su medio y las relaciones que establecen entre ellos. Éstos pueden ser estudiados a muchos niveles diferentes, desde las proteínas y ácidos nucleicos (en la bioquímica y la biología molecular), a las células (biología celular), tejidos (histología), individuos (botánica, zoología, fisiología, micología y otras) y, finalmente, al nivel de las poblaciones, comunidades, ecosistemas y la biosfera. Éstos últimos son los sujetos de estudio de la ecología.
Dado que se focaliza en los más altos niveles de organización de la vida en la Tierra y en la interacción entre los individuos y su ambiente, la ecología es una ciencia multidisciplinaria que utiliza herramientas de otras ramas de la ciencia, especialmente Geología, Meteorología, Geografía, Física, Química y Matemática. Los trabajos de investigación en esta disciplina se diferencian con respecto de la mayoría de los trabajos en las demás ramas de la Biología por su mayor uso de herramientas matemáticas, como la estadística y los modelos matemáticos.
ECOS: habitat-casa LOGOS: ciencia
HISTORIA DE LA VIDA EN LA TIERRA ... darle click a este enlace-->
http://www.planetavivo.org/drupal/LaVariedadInfinita1
(Aritoteles, Alexander Von H, J W Goethe, Charles Darwin, Ernest Haeckel, Frederc Clements... )
EN LA SEGUNDA SESIÓN...
Saber ambiental y Saber ecológico
Cómo hacer una reflexion ecológica???... y como hacer una red de interacciones ecológicas???. Así dio comienzo a la clase el profesor Camilo Flórez en la que personalmente pienso que estas reflexiones tienen que empezar por lo que mas nos afecta,, como el lugar donde vivimos ,,, ¿que está pasando en Colombia?...
Luego intentamos recordar momentos en los que contenplamos la lluvia de que manera la sentimos, la vivimos y saber que existe una frecuencia de lluvia.
Tambien se hizo la diferencia entre conocimiento y saber en el cual este último es una experiencia real --> saber ambiental y ecológico... -->
Un saber ecológico, es la capacidad de vivir armónicamente con el entorno, de una ciencia de la ecología, en tanto que es un conocimiento fundado 
acerca de la naturaleza, reglas e implicaciones de dicha interacción. Si el saber ecológico está enraizado en muchas culturas y momentos de la humanidad, el desarrollo del pensamiento ecológico científico es paralelo al proceso de industrialización del siglo XIX, que tiene una cierta dinámica interna, vinculada a la geografía de las plantas de Humbolt, la economía natural de Linneo y el evolucionismo darwiniano. Y en sus desarrollos actuales, a la toma de conciencia de la destrucción del entorno e incluso a la pregunta por la naturaleza humana.
El saber ambiental nace de una nueva ética y una nueva epistemología, donde se funden conocimientos, se proyectan valores y se mezclan saberes. Es un cuestionamiento sobre las condiciones ecológicas de la sustentabilidad y las bases sociales de la democracia y la justicia; es una construcción y comunicación de saberes que pone en tela de juicio las estrategias de poder y los efectos de dominación que se generan a través de las formas de detención, apropiación y transmisión de conocimientos.
EN LA TERCERA SESIÓN:
Metáforas y Percepción de la Naturaleza
"Flowforms: The rhytmic power of water" de Jhon Wilks...
Se trataron temas acerca de Metaforas, Percepciones, y Reconocimiento,,,, de como los primeros agricultores empezaron a calcular el tiempode cosecha, y que en Mesopotamia habia una estrecha relacion entre los fenomenos celestes y la agricultura. Tambien se dictó las categorias de Galileo... En la Primera Categoria estan las cualidades primarias, las que se pueden medir tales como forma, velocidad, tamaño, masa, #, concepto del cuerpo,,, y la Segnda Categoria estan las cualidades secundarias que son las sensaciones directas o de la conciencia tales como dolores, sonidos, tacto,,, En esta clase entendí que estamos limitados por nuestra biologia a través de la percepcion--> mimetismo/espectro de luz visible...
Lo que llevamos a la realidad a través de la arq es una metafora!!!!!!!
EN OTRAS SESIONES...
A partir de todas las seciones que hemos tenido con Camilo y con una lectura muy interesante:
Hacia una superción de la dicotomía biocentrismo - antropocentrismo <-- darle click!!
Surge este texto a modo de reflexion..
Toda la problemática medioambiental que vivimos hoy en día se debe a la acción del hombre en el mundo, y obviamente, de la idea de naturaleza que esté a la base de esta acción. El hombre, como único animal racional, debe pensar las acciones que está llevando a cabo, la crisis medio ambiental y energética a la que está sometiendo al planeta, y pensar también cómo deberá actuar en el futuro. Si bien es cierto que el ecosistema es una entidad cambiante y variable, no 
podemos desconocer que la acción del hombre en el mundo ha acelerado los procesos de destrucción y contaminación de aguas, sólidos, aire, la distribución biológica de las especies, etc.
te de bienestar, goce y sustento de valores sociales, culturales y morales (por ej: el disfrute de la vida al aire libre, actividades como la caza, la pesca, el goce de un paisaje natural, el valor simbólico de algunos animales y/o paisajes; serían actividades cuyo usufructo es innegablemente humano).En resumen: la ética antropocéntrica no estimará la protección a la naturaleza como una necesidad, a no ser que los intereses de los seres humanos se vean comprometidos (para el que la naturaleza tiene valorecológico y nos permite sobrevivir). La naturaleza tiene un valor originario que da lugar a algo de más valor: la existencia humana y de otros seres vivientes. La riqueza de la biodiversidad y de la biosfera a todo nivel (animal, vegetal, mineral, los paisajes, etc.) deben protegerse porque son útiles para el hombre. Aquí, el "derecho a viviren un medio ambiente sano" es un indicador de la importancia del argumento prudencial en la actualidad, ya que así se transforma en un derecho exigible a los responsables por cualquier persona que sienta ese derecho amenazado o vulnerado. Otra operacionalización constituiría el llamado principio de precaución. Como podemos ver, la valoración antropocéntrica es la moneda en curso de nuestra relación con la naturaleza, actualmente. Pero, como veremos luego con el biocentrismo y la ecología profunda, existen nuevas formas de imaginar el mundo y nuestra relación con otras especies, que no menos caban nuestra humanidad y son moralmente más comprehensivas, generosas y sustentables.
Huella ecológica--> determinar que tanto estamos impactando el planeta.. .
Al realizar mi huella ecólogica en la página http://www.myfootprint.org/
El resulatdo es que si todos los habiatantes del mundo vivieran como yo, necesitariamos 2.7 planetas
